viernes, 27 de abril de 2018

MASAJES EN DESCANSO ACTIVO

   A mitad de la jornada hemos realizado un descanso activo que ha consistido en relajarnos.
   Masajes: hormiguitas, elefantes, caricias...
   Para relajar a nivel individual: sienes, orejas y ojos.
   (Teresa Serrano García)



miércoles, 25 de abril de 2018

CUENTACUENTOS (1º, 2º y 3º)

   El martes 24 de abril, nos desplazamos los grupos de 1º, 2º y 3º a la Casa de Medrano para asistir a una actividad de cuentacuentos.
   Pudimos asistir con gran interés a la audición de los siguientes cuentos:
1- Tío Lobo: Su protagonista se llama Carmela y este cuento tienes más de 300 años.
2- La gallina Marcelina: cuento de transmisión de generación en generación. A ella se lo contaba su madre de pequeña.
3- La cabra Montesina.
4- La pulga y el piojo se quieren casar. Retahíla americana.
5- La boda.

   Fue muy participativa y divertida dicha actividad. los/as niños/as querían seguir oyendo más historias.
   Al final, fuimos obsequiados con una galleta.
Todos estos cuentos están en el Fondo de RTVE.
(Mª Ángeles Sánchez)


martes, 24 de abril de 2018

DÍA DEL LIBRO EN EL COLEGIO

   Hoy hemos celebrado el Día Internacional del Libro en nuestro colegio.
   Para visitar nuestra Biblioteca Dulcinea y leer todas las actividades relacionadas con este día haz clic en la imagen:

https://bibliotecadulcinea.blogspot.com.es/2018/04/dia-del-libro.html


CARRERA POPULAR "VILLA DE ARGAMASILLA"

    El pasado domingo 22 de abril, se celebró la carrera popular Villa de Argamasilla de Alba-Memorial Jacinto García Rodríguez.
   Destacamos la alta participación. Entre los/as participantes se encontraban familias de nuestro centro.
    Para más información haz clic aquí.


   El día anterior a la dicha carrera, se celebraron las carreras mini de la VIII carrera popular "Villa de Argamasilla" con la participación de 347 niños/as, muchos/as de los cuales están escolarizados en nuestro colegio.
   Más fotos e información aquí.




ZUMBA ABRIL

   Otro mes que prontito nos dirá adiós...Y¿Qué mejor forma de despedirnos que con nuestras clases de zumba? ¡En abril, zumbas mil!
   (Mª José Hilario Criado)
    Fotos y vídeos accediendo al enlace de la imagen:

https://drive.google.com/open?id=10IURgjgeAhYlUxDQy0hGXzBwHiHg-zIe

domingo, 22 de abril de 2018

LECTURA COLECTIVA DE "EL QUIJOTE"

   Como cada año, dentro de las actividades que se desarrollan en torno al Día del Libro, desde el Área de Cultura del Ayuntamiento de Argamasilla, se nos invitó el pasado viernes a participar en la lectura colectiva de "El Quijote".
   Nuestro alumnado (y profesorado) ha sido muy valiente (venciendo la timidez y la vergüenza) al leer, en voz alta y en público, fragmentos de la obra maestra de Miguel de Cervantes.
  Haz clic aquí para ver fotos.

jueves, 19 de abril de 2018

DESCANSO ACTIVO (Formas de energía y cambios)

   En la sesión de hoy en Ciencias de la Naturaleza, los/as alumnos/as de 6º B han trabajado los siguientes contenidos: formas de energía y cambios, reacciones químicas, qué ocurre en nuestro cuerpo para poder llevar a cabo actividad física...
   Han reflexionado sobre el papel de los nutrientes y el oxígeno, también acerca de la energía química y energía mecánica....Todo ello de forma activa y divertida.
     (Por Jesús Alabarta Gomis)
   Todas las fotos clicando aquí.


TRASPLANTANDO EN EL HUERTO ESCOLAR

   Hoy los niños y niñas de Educación Infantil, han trasplantado las plantas de guisantes de sus semilleros a las jardineras del Huerto Escolar. Para ello, han preparado la tierra: han quitado las piedras más grandes, han removido la tierra con el rastrillo y la pala y han hecho los surcos para colocar las plantas. Los próximos días saldremos a regarlas y veremos cómo van creciendo. Ya iremos poniendo las fotos para compartirlo con todos vosotros.

   (Por Virginia Pastor Carrión)

   Puedes ver el álbum de fotos de esta actividad haciendo clic aquí.


miércoles, 18 de abril de 2018

ABRIL, MES DE CERVANTES

  Tal y como ya sabéis, durante este mes, se celebra el Día del libro. Cada mes de abril, en Argamasilla de Alba,  se dedica a la realización de actividades relacionadas con la animación a la lectura. Abril es llamado el mes de Cervantes. El Área de Cultura y, en concreto, la Biblioteca Municipal organizan distintos actos para potenciar que los/as niños/as se interesen por la acción lectora.
   A través de esta imagen podéis acceder al blog de la Biblioteca Dulcinea para leer la información de las actividades en las que nuestro colegio está participando:


EXCURSIÓN 3º E.P. (Museo Arqueológico y Patio de Comedias)

   Ayer, el alumnado de 3º E.P., visitó el Museo Arqueológico de Ciudad Real. Una visita muy interesante con actividades prácticas.
   Posteriormente, se desplazaron a Torralba de Calatrava para asistir a una representación en el Patio de Comedias.
  Toda la información de esta excursión la podéis leer en el blog de la tutora del curso pinchando en la imagen:

martes, 17 de abril de 2018

MAGO-ILUSTRADOR Y CONCURSO

   Los alumnos y alumnas de 5º y 6º de E.P. han participado en una actividad con un Mago-ilustrador llamado Gustavo Otero. Uno de sus lemas es: "Quien sabe leer, cualquier cosa puede aprender". Nos ha enseñado cómo ve, observa, aprende y dibuja. También hace juegos de magia. Ha ilustrado libros infantiles, libros de texto ,recortables de la editorial Santillana....Ilustra las columnas de J. J. Millás y álbumes y canciones de Joaquín Sabina.
   Ha felicitado a nuestros/as profesores/as de música porque los niños y niñas han tocado muy bien.
   Nuestro alumnado dibujó una portada de su cuento favorito para un concurso dentro de esta actividad.
   Claudia Zarco de 5º E.P. ha ganado el tercer premio del concurso de la portada del cuento.
  Pedro Almarcha (alumno de nuestro colegio) de 6º A ha conseguido el primer premio del concurso de ilustración.                                
  (Por Teresa Serrano García)

  ¡Enhorabuena a los/as ganadores! ¡Gracias a todos/as los/as participantes!

   Puedes ver más fotos y vídeos haciendo clic aquí.





lunes, 16 de abril de 2018

ÚLTIMA SESIÓN DE EDUCACIÓN VIAL (Evaluación final)

   El alumnado de 2º de E.P. ha participado en la última sesión teórica de Educación Vial por parte de la Policía Local de Argamasilla de Alba.
   De forma individual han sido evaluados, mediante un Test, para comprobar que han ido adquiriendo los conocimientos básicos que se han impartido en las distintas sesiones.
   ¡Han acertado todas las respuestas!






sábado, 14 de abril de 2018

INFORMACIÓN AYUDA MATERIALES CURRICULARES




   A/A: FAMILIAS DE ALUMNADO MATRICULADO EN EI 5 años1º, 2º, 3º, 4º y 5º  DE PRIMARIA QUE EL CURSO PRÓXIMO VAYAN A CURSAR 1º, 2º, 3º ,4º,5º Y 6º DE PRIMARIA Y NECESITEN PRÉSTAMO DE LIBROS curso 2018-19:

    Con fecha 10 de abril de 2018 se publicó en el DOCM, el decreto 20/2018 que regula la concesión directa de a libros  y ayudas de comedor escolar (curso 2018/2019), para alumnos de educación primaria y secundaria matriculados en centros públicos y privados concertados de Castilla-La Mancha. Que este curso se hace en solicitud única. Pero como nuestro centro no tiene servicio de comedor escolar, solo señalaremos la Ayuda de Materiales.
Se concederán ayudas en especie a todos los solicitantes cuya renta familiar no supere el límite establecido y se matricule en el curso 2018/2019 en los niveles de 1º a 6º de Educación Primaria o en 1º a 4º de Educación Secundaria. Referido a la renta de 2016 y los miembros computables a la fecha de la solicitud.
El plazo de presentación de solicitudes está abierto desde el 16 de abril hasta el 7 de mayo, ambos incluidos
    El único medio de presentación de las solicitudes por parte de las familias es de forma telemática mediante la secretaría virtual de la plataforma educativa Papás 2.0 

    Por lo que las familias deben comprobar que el acceso con credencial (usuario y contraseña) ya utilizado en ocasiones anteriores en la plataforma educativa de Papás 2.0  funciona correctamente. Existe la opción de recuperación de contraseñas si teníamos anotado algún correo.
Si  no  pueden recuperar las contraseñas, deben pedir en Secretaría dicho acceso.
El Centro deberá facilitar la credencial (usuario y contraseña) necesaria para acceder a esta plataforma de forma individualizada a cada uno de los tutores  y/o sustentadores que no las tengan. Dado que las credenciales (usuario y contraseña sirven para firmar y registrar la solicitud con la administración, tienen que ser generadas al usuario OBLIGATORIAMENTE vinculadas a su DNI o NIE (el pasaporte no sirve).
Presentación de la solicitud por parte del padre o de la madre y firma de la solicitud por los sustentadores actuales de la unidad familiar. Por tanto si la situación familiar contempla algún sustentador/a que no sea padre / madre del solicitante, también deberá firmar con clave Papás que le proporcionaremos en el centro y que solo servirá para este trámite.
 Los  solicitantes deberán aportar escaneados los documentos que se solicitan (en casos de un solo sustentador ) de no ser así, la solicitud no se registrará.
Para la consideración de los datos de renta del ejercicio 2016, cada sustentador autoriza el cruce de datos con la Agencia Tributaria (AEAT) mediante la firma electrónica (de cada sustentador) de la solicitud presentada. En caso de que se oponga expresamente a dicha comprobación tiene que adjuntar toda la documentación acreditativa indicada en el artículo 8 del Decreto de la Convocatoria publicado (DOCM 18/04/2017). En el caso de que no pueda recabarse por parte de la Administración dicha información de la Agencia Tributaria (AEAT), también deberán aportar la documentación acreditativa indicada.
    En nuestro centro disponemos de varios lotes de libros de 3º a 6º. Si no hubiera  libros suficientes para cubrir las necesidades de todo el alumnado solicitante se dotarían nuevos lotes según este cuadrante:
 Para los cursos 1º y 2º que usan materiales fungibles también se aplicará el cuadrante anterior y el centro asignará los libros por el valor de la ayuda concedida.

Esta convocatoria está dirigida al alumnado que en el curso escolar 2018/2019 esté matriculado en Centros Públicos y Privados Concertados en los cursos de 1º a 6º de Educación Primaria o en los cursos de 1º a 4º de Educación Secundaria para solicitar el uso de libros de texto régimen de préstamo gratuito.
Acceso papás

Información  en la página de la JCCM:

    Pueden acceder a la guía de cumplimentación y gestionarla si tienen acceso a internet y claves Papás.
    El centro educativo podrá facilitar a los solicitantes que no dispongan de conexión a Internet los medios informáticos que disponga. Los solicitantes que precisen asistencia en la cumplimentación de las solicitudes en la plataforma Papas 2.0 podrán dirigirse a los centros donde el personal con atribuciones administrativas les podrán asesorar y apoyar en el proceso de cumplimentación de la solicitud.
     Si necesitan la ayuda de Secretaría pueden hacerlo en horario de atención al público:
lunes de 11:15 a 14h ( excepto el recreo de 12 a 12:30)
martes de 11:15 a 13:15 ( excepto el recreo de 12 a 12:30)
miércoles de 11:15 a 14h ( excepto el recreo de 12 a 12:30)
jueves de 10 a 12 y 13:15 a 14h
viernes de11:15 a 12.

Si necesitan más información sobre documentación necesaria o pedir cita previa para realizar la solicitud, pueden llamar por teléfono al 926539504 .
La presentación de la solicitud, veracidad de los datos aportados y el seguimiento administrativo del proceso es responsabilidad del padre o la madre y/o tutores que presentan y firman la solicitud.
La información del proceso se realizará de forma individualizada en Papás , de forma conjunta en el Portal de Educación y en el tablón de anuncios de la Sede electrónica de Castilla La Mancha.

Accede a la Guía de cumplimentación de ayudas aquí.
Puedes ver un powerpoint con los puntos más importantes aquí.


                                      Teresa Serrano García (Secretaria del centro)

viernes, 13 de abril de 2018

DESCANSO ACTIVO CUARTO

   El alumnado de cuarto ha realizado un descanso activo que ha consistido en el juego de “la silla invisible".
   ¡Qué sillas más incómodas!



TALLER LAVADO DE MANOS EN INFANTIL



   La doctora Dña. Concha Pérez (Pediatra del Centro de Salud de Argamasilla de Alba) ha visitado  nuestro centro esta mañana.
   Los grupos de E.Infantil se han reunido en la sala de la Pizarra Digital Interactiva para recibir una sesión teórico-práctica de cómo deben lavarse las manos de forma adecuada.





jueves, 12 de abril de 2018

DESAYUNO SALUDABLE EN INFANTIL

Hoy en la clase de Educación Infantil, de 4 años, los alumnos han preparado una riquísima BROCHETA DE FRUTAS. Además de ser saludable ha sido divertido.

Vamos a ver el proceso, siguiendo los pasos que han seguido ellos:

NOS LAVAMOS LAS MANOS


NOS SECAMOS LAS MANOS


HACEMOS UNA FILA Y NOS DISPONEMOS A COGER LAS FRUTAS EN EL PLATO 




NOS COLOCAMOS EN LAS MESAS


REPARTIMOS CUCHILLOS


PARTIMOS LAS FRUTAS




ENSARTAMOS LOS TROZOS DE FRUTA EN LA BROCHETA





Y POR FIN LAS COMEMOS


¡Están riquísimas y lo habéis hecho fenomenal!

(Por MariCarmen Díaz - Hellín)



Proyecto "¡DESPEGA!"


El Proyecto ¡DESPEGA! Se inicia en el CEIP Divino Maestro en septiembre de 2017. Se plantea dentro de un proyecto más amplio, propuesto desde la Consejería de Educación de Castilla La Mancha llamado Proyectos Escolares Saludables.
Elegimos este nombre para nuestro proyecto porque queríamos dotarlo de un carácter propio de Centro, en el que todos nos sintiésemos identificados. Y por otro lado, porque simboliza el despegue de los niños y niñas de la, a veces, excesiva sobreprotección de los padres para realizar determinadas actividades, por ejemplo, venir al cole caminado o en bicicleta o en patines o patinete, pelar la fruta, atarse los cordones, regar las plantas, etc. Esto se traduce en una mayor actividad física y una mejora de la autoestima de nuestros alumnos y alumnas que se ven capaces de realizar actividades nuevas.
Surge de la necesidad de dirigir nuestros esfuerzos como  educadores y personas responsables del crecimiento tanto interno como externo de nuestro alumnado, hacia su bienestar físico, psicológico y personal.

Este proyecto se articula en torno a 3 ejes:

-      Alimentación sana y equilibrada
-      Actividad física y deportiva.
-      Autonomía personal.
Estos tres ejes, nos permiten presentar un proyecto muy completo en el que todas las piezas encajan perfectamente.

- Es un proyecto abierto del que participa toda la comunidad educativa y el entorno más próximo (Ayuntamiento, Policía local, Centro de Salud, Servicios Sociales…).
- Es un proyecto innovador y original, porque nos ha permitido introducir elementos y actividades nuevas como por ejemplo, los “descansos activos”, nuestro huerto vertical, la decoración de los pasillos, la utilización de nuestros espacios, etc.
- Es un proyecto sostenible, porque hemos introducido prácticas debidamente planificadas, que actúan con respeto y armonía sobre el medio social y natural y cuyo objetivo es lograr mejoras permanentes en nuestro centro y en la vida de nuestro alumnado (reciclado de residuos y Patrullas basura).
- Es un proyecto que pide seguir creciendo, porque está fundamentado en unos principios y valores esenciales para preparar a nuestros alumnos y alumnas como personas del mañana.
- Es un proyecto motivador, que ha propiciado un clima de armonía y colaboración entre alumnado, profesorado y familias.

jueves, 5 de abril de 2018

ANÁLISIS DEL SEGUIMIENTO DE LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y EL DESPLAZAMIENTO ACTIVO

Tras un pormenorizado estudio que llevamos día a día en el colegio, en esta nueva entrada os queremos informar del seguimiento (estadísticamente) que llevamos de la alimentación saludable y el desplazamiento activo por parte del alumnado del centro.  En dichas estadísticas, en forma de gráficos, podréis comprobar el grado de implicación de los alumnos y las familias en los programas IV y VI (desplazamiento activo al centro y salud, respectivamente). Es cierto que los alumnos mayores pueden venir solos al centro, sin adultos, pero también los más pequeños pueden venir de forma divertida (bicicleta, patinete...) o caminando acompañados por familiares o amigos contribuyendo a socializar al alumnado cada vez más alejado por el mal uso de las nuevas tecnologías.
También se ve el grado de implicación a la hora del desayuno saludable ya que hay cursos que no llegan al 70% de cumplimiento, y qué decir del consumo de fruta, donde es aún menor.
Todo ello repercutirá en el estado físico y mental de su hijo o hija ya que una alimentación saludable, unido a un buen estado físico contribuye a una mejor percepción de uno mismo, de los demás y mejor desarrollo intelectual según numerosos estudios.

MES DE OCTUBRE

Comienzan los programas, en la alimentación saludable destaca el curso de 3 años (un 93% responde al programa) en Infantil, mientras que en Primaria el curso aventajado es 3º (un 98% cumple con lo establecido). Por el contrario, el curso de 1º de Primaria apenas supera un 50% de los alumnos y alumnas que lo logran.


El buen tiempo hace que los alumnos se desplacen al colegio de forma activa. En Infantil, el curso de 5 años lleva el programa a la práctica mientras 3 y 4 años van iniciándose. En Primaria el 60% de los alumnos se desplazan activamente destacando 6ºB con un 83% de alumnos que lo hacen.


Estadística por etapas y el colegio del mes de octubre



MES DE NOVIEMBRE

En Infantil ganan la clase de 4 años con un seguimiento en alimentación saludable del 98%, mientras que en Primaria, los alumnos de 3º ganan también este mes con un 97% de participación. La clase de 1º sigue sin mostrarse afín al programa con tan sólo un 54% del alumnado que llevan a cabo el programa.


En el desplazamiento activo en Infantil siguen los chicos y chicas de 5 años en primer lugar con un 50% de seguimiento. En Primaria, el curso de 6ºB vuelve a ganar con un 81%.



Estadística por etapas y el colegio del mes de noviembre




MES DE DICIEMBRE


Llega diciembre y con ello los desajustes, vuelve a alzarse con el primer puesto en Infantil la clase de 3 años. En Primaria y por tercer mes consecutivo vuelven a ganar los alumnos de 3º con un 93% de seguimiento. Por diversos motivos, no tenemos los datos de los alumnos de 4 años y 1º de Primaria.


Al llegar diciembre también llega el frío y con ello un descenso en el número de alumnos y alumnas que acuden de forma activa, así pues, enhorabuena a todos y todas, valientes, que venís caminando, en bici o en patinete o patines. En Infantil, no falla, sigue 5 años en cabeza y siempre regulares con un 49%. En Primaria y por tercer mes seguido, 6ºB  aunque desciende a un 70% se mantiene en primer puesto.


Estadística por etapas y el colegio del mes de diciembre


ANÁLISIS DEL PRIMER TRIMESTRE

De las estadísticas vertidas con anterioridad y que os hemos transmitido mes por mes, así como una general en cada mes por etapa y centro deducimos lo siguiente:

ALIMENTACIÓN SALUDABLE: El porcentaje de seguimiento es mayor en la etapa de Infantil que en Primaria con 7 puntos por encima. La preocupación de las familias es mayor en tanto en cuanto el niño o niña es más pequeño.
El consumo de lácteos es lo más consumido en Infantil, mientras que en Primaria está el bocadillo en primer lugar. La fruta, tanto en una etapa como en la otra es el alimento menos consumido (siendo éste el más saludable por vitaminas y ausencia de azúcares añadidos o hidratos de carbono y grasas).

DESPLAZAMIENTO ACTIVO: En este caso el porcentaje es menor en la etapa de Infantil, como es lógico ya que los alumnos al hacerse mayores adquieren autonomía para poder venir solos, si bien es cierto que familiares y amigos o vecinos, podrían hacerse cargo (en caso de que los padres tengan que trabajar) para traer a los más pequeños al colegio ya que eso ayudará en su socialización, así como en el descubrimiento del barrio y lugar en el que viven. El medio más usado es venir caminando, aunque encontramos a algunos chicos y chicas que han usado como medio más frecuente la bicicleta, patines o patinetes. Más de un 50% del colegio viene activamente, es decir, cada día en el primer trimestre se desplazaron más de 100 alumnos al colegio sin vehículo motor.

Para apremiar a aquel grupo o clase que desarrolle mejor el programa estamos haciendo un ranking.

ALIMENTACIÓN SALUDABLE: Infantil (4 años) y Primaria (3º)

DESPLAZAMIENTO ACTIVO: Infantil (5 años) y Primaria (6ºB)

El grupo-clase que más puntos lleva en este primer trimestre para optar al premio final es la clase de 6ºB con 459, seguido en 2º lugar es 6ºA con 434 y en tercer lugar con 427 puntos 3º de Primaria.
Animar a todos a mejorar para conseguir el premio final.

Por otro lado, el grupo de 1º de Primaria apenas supera el 50% de seguimiento, ni en alimentación saludable ni en desplazamiento activo al centro. Animar a las familias, si no pueden venir de forma activa a que traigan alimentos saludables para mejorar en la salud de sus hijos e hijas.

MES DE ENERO

Año nuevo, esperamos que nuestro cuerpo quiera más, una mejor alimentación nos ayudará a crecer fuertes y sanos. Vuelve en Infantil 4 años a ganar con un 97% de seguimiento, parece que se alternan entre 3 y 4 años. De lo que no hay duda es que en Primaria, 3º quiere seguir siendo el primero en este 2018 y con un 91% sigue en cabeza. 



Sigue el frío, pero a pesar de ello, hay un ligero repunte en los datos. De lo que tampoco hay duda como sucede en Primaria en la alimentación es que los chicos y chicas de 5 años en la etapa de Infantil siguen los primeros con un 51% de actividad en sus desplazamientos. En Primaria tampoco 6ºB quiere que se le escape la primera plaza y vuelve a subir a un 81%.





Estadística por etapas y el colegio del mes de enero




MES DE FEBRERO

Febrero, mes del carnaval, en Infantil, la clase de 4 años repite en como líder en alimentación saludable con un 94%. Por los mayores, 3º repite con su quinto mes consecutivo como primeros pero baja a un 92% mientras que 5º sube hasta el 84%. 


 El inicio de las lluvias hace que las gráficas cambien de forma negativa. 5 años vuelve a ganar y ya son 5 los meses que acumula como primeros en Infantil con un 47%. Igual les sucede a la clase de 6ºB y aunque bajan al 74% sacan más de un 20% al siguiente.



Estadística por etapas y el colegio del mes de febrero




MES DE MARZO

Aumentan los porcentajes en alimentación en general en el centro, destacando por tercer mes consecutivo la clase de 4 años con un 98% en Infantil. En Primaria, da un buen aumento la clase de 2º hasta un 85% pero sigue por sexto mes consecutivo como líder la clase de 3º con un 91%.


Las continuadas lluvias han hecho mella en el descenso del desplazamiento activo. Así la bajada ha sido muy significativa incluido en el grupo líder de Infantil, la clase de 5 años con un 40%. Igual ha sucedido en Primaria a excepción del gran líder 6ºB que sigue firme con un 74% de alumnos que se desplazan de forma activa.



Estadística por etapas y el colegio del mes de marzo




ANÁLISIS DEL SEGUNDOTRIMESTRE


De las estadísticas que hemos trasladado del segundo trimestre deducimos lo siguiente:

ALIMENTACIÓN SALUDABLE: El porcentaje de seguimiento sigue siendo mayor en la etapa de Infantil que en Primaria con 13 puntos por encima, es decir, han mejorado aún más en la etapa de Infantil mientras que en Primaria sigue empeorando. 
El consumo de lácteos es lo más consumido en Infantil, mientras que en Primaria está el bocadillo en primer lugar. La fruta, sigue siendo la menos consumida pero en lo positivo es que no ha caído en su consumo, incluso en algún mes supera a las otras.

DESPLAZAMIENTO ACTIVO: En este caso el porcentaje sigue siendo menor en la etapa de Infantil. Eso si, tanto en Infantil como en Primaria, ha caído bastante la media en casi 10 puntos desde enero y en más de 12 con respecto al trimestre anterior. El motivo fundamental son las continuadas lluvias. El medio más usado sigue siendo la "caminata", y los patines o patinetes y bicicletas desaparecen por dichas lluvias. No llegamos al 39% de alumnos que se desplacen de forma activa, bien por frío o lluvias, tan sólo vienen unos 80 alumnos de forma activa. "Tendremos que inventar el paraguas y el abrigo" :)

Para apremiar a aquel grupo o clase que desarrolle mejor el programa seguimos con el ranking.

ALIMENTACIÓN SALUDABLE: Infantil (3 años) y Primaria (3º)

DESPLAZAMIENTO ACTIVO: Infantil (5 años) y Primaria (6ºB)

El grupo-clase que más puntos lleva en este segundo trimestre para optar al premio final es la clase de 6ºB con 881, seguido en 2º lugar es 6ºA con 843 y en tercer lugar con 810puntos 3º de Primaria.
Animar a todos a mejorar para conseguir el premio final.

El grupo-clase de 1º de Primaria sigue sin superar el 50% ni en desplazamiento (no se acerca al 30%) ni el alimentación, aunque bien es cierto que en el mes de marzo han llegado al 57%. Tan sólo animarles a que mejoren y ahora con la primavera y el buen tiempo traigan a sus hijos e hijas de forma activa y divertida y cuiden su alimentación que es fundamental para su bienestar.

                                                      Por José López de Toro Sáez.

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